当前，全国高等教育发展迅速，高校之间的竞争日趋激烈，学校教师队伍整体水平的优劣和教育水平的高低，成为学校能否生存、发展的首要因素，而建设一支高级学者队伍，对提高教师队伍整体素质，提高学校办学质量，创建名牌学校，具有至关重要的作用。

　　 经教育部批准我校已经成为一所文、理、工、法、经、教等多学科、综合性的本科大学，学校将成为石家庄市人才培养的主要基地和文化标志。为进一步加快学校发展，实现学校发展的远景目标，激励广大教师努力提高自身的业务水平，2000年我校制定石家庄师范专科学校高级学者培养计划。

　　 制定高级学者培养计划的指导思想是：面向21世纪，按照学校重点学科建设规划和教师队伍培训规划，为提高学校整体办学层次和办学水平，通过选拔和培养，努力造就一支在省内外有较大影响力的学者型教师队伍。

　　 高级学者指在本学科领域具有较高的教学、学术水平，学术成果较多，在全校教师中具有较强示范作用和影响力的高级教学、科研人才。高级学者培养计划是学校面向21世纪，为提高学校整体办学层次和办学水平而实施的一项重要的人才培养工程。高级学者培养的目标是：根据学校教师队伍建设和培训规划以及提高办学层次的需要，每年派出一定数量（一般为10名）的具有副教授以上专业技术职务教师，通过到国内、外重点大学作访问学者和攻读博士学位等形式，培养教授级学者，使这些教师的学术水平迅速得到提高，在各自的领域发挥学科带头人作用，并力争使他们在省内外能够产生较大的影响。

　　 进修期间，教师除参加正常的以提高专业知识和业务水平为主的学习外，必须积极参加相关课题研究，完成一定数量的学术成果。一般要求为：在国家核心期刊发表学术论文1-2篇，或作为前3名作者之一完成由国家级出版社出版的专（译）著1部。进修结束后，与其它科研成果累计，达到教授级专业技术职务任职资格对科研成果的要求。

　　 六年来学校共投入628000元，送62人作访问学者。在访学期间他们在省级以上刊物发表论文70余篇。通过访学培养，这些教师的学术水平迅速提高，成为各自领域的学科带头人，有15人由讲师被评聘为副教授，有5人副教授被评聘为教授。