提高认识 把握关键 稳步推进校园文化建设

                ——访党委宣传部长杨凤勇

高教所：杨部长您好！学校“十一五”发展规划已经出台并逐步实施了，作为承担校园文化建设的主要职能部门宣传部负责人，您能简要说一下校园文化建设在高校发展中的有什么重要意义吗？

杨部长：好的。党的十七大报告指出：“文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素”。高校担负着传承、弘扬先进文化的重要任务，是社会主义文化建设的重要基地、示范区和辐射源。加强校园文化建设，对于促进社会主义文化大发展大繁荣，提高社会主义核心价值观的凝聚力、吸引力具有重要作用。

校园文化是高校在长期发展过程中逐步形成的、学校特有的精神环境和文化形态，是师生员工普遍认同并遵循的价值观念、思维方式和行为准则的综合反映，是高校办学理念、办学特色、人文精神的综合体现。校园文化是高校的灵魂，是高校的凝聚力、影响力、创造力、生命力的关键因素，是高校全面和谐、永续发展的不竭动力。但是由于我校升本时间较短等原因，校园文化建设基础还很薄弱，如文化设施亟待增加、标识系统亟待确立、珍贵史料亟待整理、校园精神亟待挖掘等等。我们要从建设合格本科院校、构建和谐社会的战略高度，充分认识加强校园文化建设的极端重要性和紧迫性。

高教所：在学校“十一五”规划中把校园文化建设作为一项主要任务专门提出来，也说明了校园文化建设对我校长远发展的重要性。那么，您能结合规划目标和我校的实际，介绍一下我校校园文化建设主要有哪些实施措施吗？

杨部长：“十一五”规划是我校建设和发展的行动纲领，为我校校园文化建设指明了方向、确定了目标。我们在校党委的统一领导下，提高认识，把握关键，相互协作，狠抓落实，推动校园文化建设各项工作有序开展。我主要从四个具体的方面来说吧：

一是校园物质文化建设。校园物质文化是学校硬件设施环境所包含的文化形态，是校园文化的外在体现。要以新校区后续工程建设为契机，提高校园规划的文化内涵，加强校园景观建设，绿化美化校园环境，使校园各项建设达到使用功能、审美功能和教育功能和谐统一；要加强校园宣传文化设施建设，尽快建立和完善广播、电视、网络、报栏、宣传橱窗，发挥宣传舆论阵地在校园文化建设中的引领作用；要动员教职员工积极参与校园楼宇、道路、景点的规划、建设、命名，增强对校园物质文化的认同感。

二是校园制度文化建设。校园制度文化是学校各项规章制度所包含的文化形态，是学校办学思想和管理理念、管理体制、管理模式的集中体现，反映和体现着学校办学实力和水平。要健全学校章程和管理制度，使学校各项工作有据可依、有章可循；要建立师生行为规范和准则，培养师生良好的道德情操和行为习惯；要梳理已有文件规章，特别是清理、审阅专科阶段的有关文件，不适用的及时废止，不完善的及时修订；要编印学校文件规章汇编，将学校现在实行的文件集印成册，使之成为我校办学的基本规范。

三是校园精神文化建设。校园精神文化是学校除物质文化、制度文化外校园精神文化活动所包含的文化形态，是校园文化建设的核心。要坚持教育创新，树立先进教育思想、办学理念，培育良好的校风；要扎实开展师德教育，宣传师德建设先进典型，弘扬优良的教风；要营造良好的学习氛围，严格管理、严肃考纪，努力形成良好的学风；要精心组织开展思想政治、学术科技、文娱体育等校园文化活动，培养创新精神和实践能力，使师生在参与活动中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶、精神生活得到充实。

四是校园特色文化建设。校园特色文化是学校在特殊环境、特殊条件下形成的、具有自身特色的文化形态，是学校特有的文化设施、文化传统、文化氛围、文化标识的集中反映。要着手整理校史、写好校志，筹划校史陈列室，走访和挖掘优秀校友事迹，通过资料记载和实物展示，生动形象地反映学校办学历程；要从我校实际出发，抓住新校区后续工程建设契机，选准目标，着手建设具有代表性、标志性的永久文化设施和文化景观；要精心挖掘和传承典型的校园文化活动，使之成为文化活动的品牌和标志；要尽快确定校庆日，规范校名用字，征集创作校徽、校标、校旗，初步建立学校的标识文化系统。

高教所：可以说校园文化建设是一个长期的循序渐进的工程，不可能一蹴而就，要根据学校发展实际和文化形成的规律稳步推进。您能说一下近期内的工作重点吗？

杨部长：不错，校园文化建设是一个系统的全员参与的工程，必须用先进的办学理念和文化理念来引领。我们要在认真学习十七大关于文化建设的精神的基础上，更新观念、与时俱进；还要充分发挥教职员工的主体作用，进行多层次的研讨，使校园文化建设过程成为全校师生员工共同创造、共同享用的过程。

校园文化建设近期的工作重点是校名用字、校徽征集等标识文化系统的建设和报栏、宣传栏、广播电视、文化景观、文化设施的建立。以这两项工作为切入点，由表及里，由标及本，逐步形成我校的校园精神文化、完善校园特色文化，打造校园精神，提升我校的文化软实力。